فاجعه در استان/شکاف عمیق آموزشی در کهگیلویه و بویراحمد؛ ۶۸ درصد دانش‌آموزان ریاضی زیر ۱۰ گرفتند

آوای جنوب

رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی با ارائه آمارهای تکان‌دهنده از عملکرد سه سال اخیر دانش‌آموزان کهگیلویه و بویراحمد، نسبت به افت تحصیلی و شکاف عمیق آموزشی در استان هشدار داد.
غلام رضا تاجگردون عصر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد اظهار با تأکید بر لزوم تمرکز بر مسائل فنی و علمی و پرهیز از نگاه‌های سیاسی یا اداری، گزارشی جامع درباره وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان استان ارائه کرد و اظهار کرد: هدف از این گزارش، تشدید تلاش‌ها برای جلوگیری از ایجاد ناترازی‌های سنگین در جامعه و تمرکز بر آینده فرزندان استان است.

وی چالش اصلی را شکاف معنادار با میانگین کشوری دانست و افزود: نگرانی اصلی، افت تحصیلی در کل کشور و به ویژه فاصله معنادار استان کهگیلویه و بویراحمد نسبت به میانگین کشوری است و بر اساس آمار رسمی میانگین نمرات دانش‌آموزان در استان حدود دو نمره کمتر از میانگین کشوری است و اگرچه وضعیت نسبت به سال‌های گذشته اندکی بهبود یافته، اما میانگین نمرات کشور از ۸.۴۳ به ۸.۱۵ رسیده است و این اختلاف ثابت و قابل تأمل، نیازمند چاره‌اندیشی فوری است.

تاجگردون خواستار تمرکز صرف بر مسائل فنی و علمی جامعه و پرهیز از نگاه‌های سیاسی یا اداری شد و ادامه داد: هدف از ارائه گزارش را تشدید تلاش‌ها در استان برای جلوگیری از ایجاد ناترازی سنگین در جامعه و بحث درباره آینده فرزندان استان است.

نماینده مردم گچساران و باشت در مجلس شورای اسلامی اشاره کرد که علی‌رغم مشکلات سیستمی وزارتخانه، پس از درخواست، گزارش‌های لازم دریافت و بخش‌های مورد نیاز ارائه شده است تا مباحثات شورا به ساختار و رفع معضلات آموزشی استان کمک کند.

تاجگردون خاطرنشان کرد: واقعیت امر نگرانی اصلی، افت تحصیلی در کل کشور و فاصله معنادار استان کهگیلویه و بویراحمد نسبت به میانگین کشوری است و اگر ما به فکر خودمان نباشیم، کسی بیرون از استان قطعاً به فکر ما نخواهد بود.

وی با تاکید بر اینکه میانگین نمرات استان رو به کاهش است، یادآور شد: علیرغم افزایش جزئی در سال‌های ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴، وضعیت مطلوب نیست و بر اساس آمار رسمی خردادماه جاری و دو سال گذشته، میانگین نمرات دانش‌آموزان استان حدود دو نمره کمتر از میانگین کشوری است و این اختلاف ثابت و معنادار باید برطرف شود، چرا که میانگین نمرات کشور از ۸.۴۳ به ۸.۱۵ رسیده است.

تاجگردون این وضعیت را شکاف عمیق آموزشی دانست و گفت: بر اساس گزارش فوری، میانگین نمرات در رشته‌های مختلف استان در سال ۱۴۰۴ در رسته علوم تجربی با میانگین ۸.۷۴، ریاضی و فیزیک با ۷.۸۴، ادبیات و علوم انسانی با ۶.۵۵ و علوم و معارف اسلامی با ۱۰.۸۴ است.

وی بیان کرد: در تفکیک رشته‌ها، وضعیت نگران‌کننده‌تر است، به عنوان مثال در رشته ریاضی و فیزیک، ۶۷ تا ۶۸ درصد دانش‌آموزان نمراتی زیر ۱۰ کسب کرده‌اند و تنها ۱۹ درصد بالای ۱۴ نمره‌ دارند و در رشته ادبیات و علوم انسانی وضعیت بدتر است به طوری که ۷۸ تا ۸۰ درصد نمراتی زیر ۱۰ کسب کرده‌اند و تنها ۸ درصد بالای ۱۴ نمره‌ دارند و در دروس خاص نیز میانگین نمره درس فارسی در رشته انسانی ۷.۱، درس ریاضی در رشته تجربی ۶.۷۸ و درس فیزیک ۶.۴۹ بوده و دروس عربی نیز در هر دو رشته ریاضی (۵.۸۲) و انسانی (۵.۹۱) نمرات پایینی کسب کرده‌اند.

تاجگردون هشدار داد که نباید به نتایج کنکور یا افزایش اندک میانگین نمرات دلخوش بود، زیرا تنها حدود ۲۰ درصد دانش‌آموزان این رشته‌ها شانس قبولی در کنکور یا رشته‌های مناسب را دارند.

وی از کارشناسان و مسئولان آموزش و پرورش خواست تا تحلیل دقیق‌تری ارائه دهند و پیشنهاد کرد شورای آموزش و پرورش استان با همکاری استانداری، مدیران و معلمان، جداول آماری دقیق‌تر را بررسی کرده و راهکارهایی برای بهبود عملکرد تحصیلی ارائه دهند و این اقدام باید بدون بهره‌برداری‌های خاص و با هدف بهبود آینده فرزندان صورت پذیرد.