کد خبر : 64197
تاریخ انتشار : دوشنبه 28 مهر 1404 - 8:57

تعبیر استاندار کهگیلویه و بویراحمد از معدل ۸ و ۱۰ دانش آموزان/روابط فامیلی یا سیاسی نمی‌تواند معیار باشد

تعبیر استاندار کهگیلویه و بویراحمد از معدل ۸ و ۱۰ دانش آموزان/روابط فامیلی یا سیاسی نمی‌تواند معیار باشد

آوای جنوب استاندار کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به پایین بودن میانگین معدل دانش‌آموزان تأکید کرد که با معدل ۸ و ۱۰ نمی‌توان از تحول یا پیشرفت آموزشی سخن گفت و افزود: رقابت علمی و ارتقای کیفیت یادگیری باید به محور اصلی برنامه‌های آموزش و پرورش تبدیل شود. جلسه شورای آموزش و پرورش کهگیلویه و

آوای جنوب
استاندار کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به پایین بودن میانگین معدل دانش‌آموزان تأکید کرد که با معدل ۸ و ۱۰ نمی‌توان از تحول یا پیشرفت آموزشی سخن گفت و افزود: رقابت علمی و ارتقای کیفیت یادگیری باید به محور اصلی برنامه‌های آموزش و پرورش تبدیل شود.
جلسه شورای آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد با حضور آیت‌الله سید نصیر حسینی، نماینده ولی‌فقیه در استان، یدالله رحمانی، استاندار کهگیلویه و بویراحمد، اعضای مجمع نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی و مدیران کل دستگاه‌های عضو شورا در سالن شماره یک استانداری برگزار شد.
یدالله رحمانی، در این جلسه اظهار کرد: نیروی انسانی توانمند مهم‌ترین رکن توسعه هر کشور است و آموزش و پرورش خاستگاه تربیت این نیرو محسوب می‌شود. اگر امروز هدف دستیابی به توسعه پایدار باشد، این مسیر باید از مدرسه آغاز شود.
وی با اشاره به نتایج جلسات پیشین شورای آموزش و پرورش افزود: با تلاش مدیران و معلمان، میانگین معدل دانش‌آموزان نیم نمره افزایش یافته است، اما این میزان کافی نیست. هنوز تا رسیدن به وضعیت مطلوب فاصله وجود دارد و با معدل ۸ یا ۱۰ نمی‌توان مدعی وقوع تحول شد. اگر میانگین کشوری رقم ۱۸ باشد، دانش‌آموز با معدل ۱۵ نیز در رقابت‌ها موفق نمی‌شود.
رحمانی تأکید کرد: رقابت علمی، افزایش انگیزه یادگیری و ایجاد تحرک در فضای آموزشی باید به‌عنوان یک اصل در دستور کار آموزش و پرورش قرار گیرد. وی بیان کرد: هنوز نتوانسته‌ایم انگیزه لازم برای رقابت علمی میان دانش‌آموزان ایجاد کنیم و این وضعیت هشداردهنده است.
استاندار کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به ضرورت اصلاح ساختارهای آموزش بیان کرد: در انتخاب مدیران، معاونان و معلمان، کیفیت باید ملاک باشد و روابط فامیلی یا سیاسی نمی‌تواند معیار باشد. نظام تعلیم و تربیت جایی برای توصیه‌پذیری ندارد و نباید اجازه داده شود ورود غیرتخصصی به این سیستم صورت گیرد.
رحمانی از نمایندگان مجلس، روحانیون، والدین، معلمان و نخبگان خواست در مسیر اصلاح نظام آموزش و پرورش همکاری کنند و تصریح کرد: این اقدام یک فرایند جمعی است و همه باید مشارکت کنند تا انگیزه و پویایی لازم در سیستم آموزشی شکل گیرد.
وی به برخی چالش‌های کلان کشور اشاره کرد و گفت: بیش از ۹۰ درصد بودجه کشور صرف هزینه‌های جاری می‌شود و این روند توسعه عمرانی را مختل می‌کند. کوچک‌سازی دولت و تقویت بخش خصوصی مسیر نجات اقتصاد کشور است و رئیس‌جمهور نیز بر همین موضوع تأکید کرده است.
رحمانی با اشاره به برنامه‌های دولت برای گسترش اختیارات استان‌ها گفت: در نظام بودجه‌ریزی فعلی تنها یک درصد از بودجه عمومی کشور در اختیار شوراهای برنامه‌ریزی استان‌ها قرار دارد و اگر قرار باشد تحولی رخ دهد، باید ساختارهای ملی اصلاح شود. تجربه برنامه سوم توسعه و رشد ۷ درصدی اقتصاد در آن دوران مؤید این ضرورت است.
استاندار کهگیلویه و بویراحمد در پایان گفت: با همکاری نمایندگان مجلس و دستگاه‌های اجرایی، تاکنون ۷۱ پروژه بزرگ سرمایه‌گذاری در استان تعریف شده است که بخشی از آن‌ها آغاز شده یا در آستانه اجرا قرار دارد. این طرح‌ها در کوتاه‌مدت و بلندمدت می‌توانند اشتغال و تولید استان را متحول کنند.
#شورای_آموزش_و_پرورش
#استاندار_کهگیلویه_و_بویراحمد
#معدل

ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.