بر اساس ضوابط نظام رتبه‌بندی معلمان، فرهنگیان شاغل در مناطق کمترتوسعه‌یافته از امتیاز «تعجیل» در ارتقای رتبه برخوردار هستند؛ امتیازی که می‌تواند زمان دستیابی به رتبه‌های بالاتر را نسبت به مناطق برخوردار کاهش دهد. آوای جنوب، بررسی ضوابط رتبه‌بندی معلمان نشان می‌دهد زمان ارتقای رتبه در مناطق کمترتوسعه‌یافته و مناطق برخوردار تفاوت قابل توجهی دارد.

وزیر آموزش و پرورش گفت رتبه بندی معلمان مهم‌ترین اقدامی است که دولت و مجلس برای انگیزه‌بخشی به معلمان انجام داده‌اند و از تدوین آیین‌نامه ارتقاء رتبه بندی معلمان تا اول مهر خبر داد و با تأکید بر اهمیت انگیزه‌بخشی به فرهنگیان، از برنامه‌های دولت و مجلس برای اجرای اقدامات گسترده در راستای بهبود وضعیت

آخرین خبر درباره رتبه بندی معلمان را در این خبر از آوای جنوب بخوانید. بر اساس آخرین دستورالعمل‌های مربوط به نظام رتبه‌بندی معلمان، فقط ۴ سال پس از صدور رتبه قطعی، فرآیند رتبه بندی معلمان مجدد آغاز می‌شود. این قانون به منظور ایجاد ثبات در نظام رتبه‌بندی اجرا شده و شامل تمامی معلمان کشور می‌شود.

علی باقرزاده، مدیرکل مرکز برنامه ریزی منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش گفت: در آیین نامه جدید علاوه بر مدیران مدارس سایر معلمان مدرسه، دانش آموزان، اولیا و سرگروه‌های آموزشی نیز در سنجش عملکرد معلمان مشارکت خواهند داشت.