خبر داغ حقوق فرهنگیان؛ افزایش ۱۵۰ تا ۲۰۰ درصدی حقوق

حقوق معلمان در مجلس دوباره به یکی از موضوعات جدی تبدیل شده است؛ احسان عظیمی‌راد، عضو کمیسیون آموزش، از طرح پیشنهاد افزایش ۱۵۰ تا ۲۰۰ درصدی حقوق فرهنگیان خبر داده و تأکید کرده افزایش‌های فعلی و مزایای رفاهی به‌تنهایی نمی‌تواند فاصله درآمد معلمان با هزینه‌های زندگی را جبران کند. این پیشنهاد هنوز به معنای تصویب افزایش ۱۵۰ یا ۲۰۰ درصدی حقوق نیست و برای اجرا به تصمیم قانونی و تأمین منابع پایدار نیاز دارد.

به گزارش آوای جنوب، موضوع حقوق و معیشت معلمان بار دیگر به یکی از محورهای مورد توجه مجلس تبدیل شده است؛ این‌بار یک عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری از پیشنهاد افزایش قابل توجه دریافتی فرهنگیان سخن گفته؛ پیشنهادی که در بررسی‌های انجام‌شده، ارقام ۱۵۰ تا ۲۰۰ درصد را دربر می‌گیرد.

احسان عظیمی‌راد، عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با اشاره به فاصله میان درآمد فرهنگیان و هزینه‌های زندگی، معتقد است مدل فعلی پرداخت حقوق معلمان نیازمند بازنگری است و سیاست‌های حمایتی باید متناسب با شرایط اقتصادی امروز طراحی شود.

او با اشاره به اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان گفت این قانون در زمان تصویب و اجرا، گام مهمی برای ارتقای جایگاه حرفه‌ای و وضعیت معیشتی فرهنگیان بود، اما تغییر شرایط اقتصادی و افزایش هزینه‌های زندگی باعث شده اثر آن بر قدرت خرید معلمان مانند گذشته نباشد.

افزایش حقوق با رفاهیات تفاوت دارد

عظیمی‌راد میان حقوق، رفاهیات و فوق‌العاده‌های پرداختی تفاوت قائل شده و تأکید کرده است که پرداخت مزایای رفاهی نباید جایگزین افزایش واقعی حقوق شود.

به گفته این نماینده مجلس، سایر دستگاه‌های اجرایی نیز از مزایای رفاهی مختلف برخوردارند و آموزش و پرورش باید از ظرفیت‌های مشابه برای حمایت از کارکنان خود استفاده کند؛ با این حال، مسئله اصلی همچنان فاصله دریافتی معلمان با هزینه‌های واقعی زندگی است.

فوق‌العاده ویژه معلمان؛ ۳۵ درصد در برابر ۵۰ درصد

یکی دیگر از موضوعاتی که عظیمی‌راد بر آن تأکید کرده، اختلاف در میزان فوق‌العاده ویژه میان کارکنان آموزش و پرورش و برخی دیگر از دستگاه‌های اجرایی است.

او گفته است فوق‌العاده ویژه کارکنان آموزش و پرورش در حال حاضر ۳۵ درصد است، در حالی که در بسیاری از دستگاه‌های اجرایی این رقم به ۵۰ درصد رسیده است.

از نگاه این عضو کمیسیون آموزش، اصلاح این اختلاف می‌تواند بخشی از دریافتی فرهنگیان را افزایش دهد، اما به‌تنهایی برای حل مسئله معیشت معلمان کافی نیست و باید افزایش واقعی حقوق نیز در دستور کار قرار گیرد.

پیشنهاد افزایش ۱۵۰ تا ۲۰۰ درصدی حقوق معلمان

مهم‌ترین بخش اظهارات عظیمی‌راد، طرح پیشنهاد افزایش ۱۵۰ تا ۲۰۰ درصدی حقوق فرهنگیان است.

او با ارائه یک مثال درباره دریافتی ۲۰ میلیون تومانی یک معلم، توضیح داده است که حتی افزایش ۱۰۰ درصدی چنین حقوقی، آن را به ۴۰ میلیون تومان می‌رساند و از نظر او این رقم نیز با هزینه‌های فعلی زندگی فاصله دارد.

با این حال، این ارقام در حد پیشنهاد مطرح‌شده هستند و به معنای تصویب افزایش ۱۵۰ تا ۲۰۰ درصدی حقوق معلمان نیستند. اجرای چنین افزایشی نیازمند تصمیم قانونی، بررسی بودجه و تعیین منابع پایدار خواهد بود.

در کنار این پیشنهاد، آخرین گزارش‌های مربوط به وضعیت فرهنگیان از آغاز مرحله دوم رتبه‌بندی معلمان از مهرماه و افزایش ۷۰ تا ۸۰ درصدی حق‌التدریس خبر می‌دهد؛ بنابراین باید میان این اقدامات اجرایی و پیشنهاد افزایش ۱۵۰ تا ۲۰۰ درصدی حقوق تفاوت قائل شد.

چرا معیشت معلمان به مسئله آموزش گره خورده است؟

عظیمی‌راد معتقد است مشکلات معیشتی تنها یک مسئله اقتصادی برای معلمان نیست و مستقیماً با کیفیت نظام آموزشی ارتباط دارد.

به گفته او، وقتی یک معلم برای تأمین هزینه‌های زندگی ناچار به فعالیت در شغل دوم یا سوم می‌شود، طبیعی است که بخشی از انرژی و تمرکز او از وظیفه اصلی یعنی آموزش و تربیت دانش‌آموزان فاصله بگیرد.

از همین رو، اصلاح وضعیت درآمدی فرهنگیان باید به‌عنوان بخشی از سیاست کلان نیروی انسانی آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد.

منابع افزایش حقوق معلمان از کجا تأمین شود؟

عضو کمیسیون آموزش مجلس برای تأمین منابع مورد نیاز، به ظرفیت‌های اقتصادی آموزش و پرورش نیز اشاره کرده است.

به گفته او، املاک، اردوگاه‌ها، استخرها، سالن‌های ورزشی و برخی مراکز تفریحی و رفاهی آموزش و پرورش می‌توانند با مدیریت اقتصادی مناسب، بخشی از منابع مورد نیاز را تأمین کنند؛ البته این اقدام نباید به خدمات ارائه‌شده به دانش‌آموزان، معلمان و بازنشستگان لطمه بزند.

او همچنین صندوق ذخیره فرهنگیان را یکی دیگر از ظرفیت‌های مهم برای حمایت از فرهنگیان دانسته و بر استفاده هدفمندتر از منابع و ظرفیت‌های این صندوق تأکید کرده است.

مسکن و بیمه فرهنگیان هم در دستور کار

موضوع معیشت معلمان از نگاه این نماینده مجلس به حقوق محدود نمی‌شود. مسکن و بیمه تکمیلی نیز از دیگر مطالباتی است که عظیمی‌راد بر پیگیری آنها تأکید کرده است.

او خواستار آن شده که توافق‌های میان وزارت آموزش و پرورش و وزارت راه و شهرسازی درباره مسکن فرهنگیان از مرحله تفاهم فراتر رفته و آثار آن در زندگی معلمان دیده شود.

در حوزه بیمه تکمیلی نیز کیفیت خدمات، به‌ویژه در بخش‌هایی مانند دندانپزشکی، از جمله موارد مورد مطالبه فرهنگیان عنوان شده است.

رتبه‌بندی معلمان هنوز نیازمند بازنگری است

عظیمی‌راد در بخش دیگری از اظهارات خود بر ضرورت توانمندسازی مستمر معلمان تأکید کرده است.

به گفته او، مسیر رشد حرفه‌ای معلم نباید پس از استخدام متوقف شود و فرهنگیان باید در طول سال‌های خدمت، فرصت آموزش تخصصی، ارتقای مهارت و ارزیابی حرفه‌ای داشته باشند.

او دانشگاه فرهنگیان را یکی از ظرفیت‌های اصلی برای این فرآیند دانسته و پیشنهاد کرده دوره‌های تخصصی در طول سال و به‌ویژه تابستان، برای به‌روزرسانی مهارت‌های آموزشی و تربیتی معلمان تقویت شود.

در مجموع، آنچه اکنون روی میز مجلس قرار گرفته، پیشنهاد اصلاح مدل پرداخت و افزایش قابل توجه حقوق فرهنگیان است؛ اما رقم ۱۵۰ تا ۲۰۰ درصد هنوز مصوبه اجرایی محسوب نمی‌شود و تحقق آن به تصمیم نهایی مجلس و دولت و مشخص‌شدن منابع مالی بستگی دارد.